ANI GUCKERT MARQUEZ, Nakita; GODOY, Dalva Maria Alves. O papel da consciência fonológica e morfológica na aprendizagem da escrita nos anos iniciais do ensino fundamental. Letrônica, [S. l.], v. 18, n. 1, p. e47918, 2025. DOI: 10.15448/1984-4301.2025.1.47918. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/letronica/article/view/47918. Acesso em: 22 maio. 2026.