BARETTA, Danielle; CHAVES, Jésura Lopes. Intertextualidade e compreensão leitora: ensino da leitura com apoio da tecnologia. Letrônica, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 310–325, 2016. DOI: 10.15448/1984-4301.2016.2.23816. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/letronica/article/view/23816. Acesso em: 21 dez. 2024.