Schmitt, B.K. e Alves, U.K. 2015. A aquisição das codas mediais /p/ e /k/ do inglês (L2) por aprendizes do sul do Brasil (L1): uma análise gestual na Teoria da Otimidade Estocástica. Letrônica. 7, 2 (fev. 2015), 765–794. DOI:https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.2.17879.