BERGAMASCO, E. C.; MURAKAMI, B. M.; DA CRUZ, D. de A. L. M. Uso da Escala de Satisfação dos Estudantes e Autoconfiança com a Aprendizagem (ESEAA) e da Escala do Design da Simulação (EDS) no ensino de enfermagem: relato de experiência. Scientia Medica, [S. l.], v. 28, n. 3, p. ID31036, 2018. DOI: 10.15448/1980-6108.2018.3.31036. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/scientiamedica/article/view/31036. Acesso em: 18 abr. 2024.