Albuquerque, Jéssica Andrade de, Vanessa da Cruz Alexandrino, y Fabíola de Sousa Braz Aquino. «Atención Conjunta Sobre Las Interacciones Educador-Bebé Y Sus Repercusiones Sobre La cognición Social: Una revisión sistemática». Psico 53, no. 1 (agosto 9, 2022): e36602. Accedido julio 18, 2024. https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/revistapsico/article/view/36602.