Gomes AF, Ayres EMSJ, Bispo J da S, Anjos JRN dos. Estratégias didáticas na educação a distância e no ensino híbrido para engajamento dos discentes: Modelos adotados pelas Instituições de Ensino Superior de Feira de Santana – Bahia, Brasil. Educ. Escr. [Internet]. 16º de setembro de 2022 [citado 19º de abril de 2024];13(1):e42452. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/42452