zimmer, R. O. D., e E. G. Xerri. “Diário De Aula: Práticas De ação E reflexão, Re-ações pedagógicas Potencializadas Pela Perspectiva Freireana De educação”. Educação Por Escrito, vol. 1, nº 1, agosto de 2010, https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/6714.