Locatelli, E. L. “Projetos De Aprendizagem Na Perspectiva Do Hibridismo E Da Multimodalidade No Contexto Da Pedagogia PARFOR: Engajar Para Aprender”. Educação Por Escrito, vol. 10, nº 1, dezembro de 2019, p. e31569, doi:10.15448/2179-8435.2019.1.31569.