C. B. Silva e R. V. de Figueiredo, “As implicações das estratégias de motivação no Atendimento Educacional Especializado para a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual em atividades da linguagem escrita em contexto digital”, Educ. Escr., vol. 12, nº 1, p. e41898, dez. 2021.