Marrocco, S. e Patera, S. (2023) “Un’educazione oltre le differenze: un’analisi delle normative europee e italiane per l’inclusione interculturale degli studenti migranti nelle scuole”, Educação Por Escrito, 14(1), p. e44815. doi: 10.15448/2179-8435.2023.1.44815.