Guilherme, A. A., de Souza, L. F. L. e Becker, C. . (2021) “O uso de prompts para instigar Vygotsky’s inner speech ajuda na solução de problemas matemáticos em TICs?”, Educação Por Escrito, 12(1), p. e40240. doi: 10.15448/2179-8435.2021.1.40240.