Bruschi, Giovana Fernanda Justino, Larissa Liss Cardoso de Andrade, e Bettina Steren dos Santos. 2022. “Ensino Remoto Emergencial: Percepções Iniciais De Docentes E O Papel Da Tecnologia E Da família Em Um Contexto Pandêmico”. Educação Por Escrito 13 (1):e41550. https://doi.org/10.15448/2179-8435.2022.1.41550.