Feitosa, Raphael Alves, e Jaírla Bianca Aires Praciano. 2022. “Uma Proposta De Sequência didática Para O Ensino Fundamental Usando a Pedagogia Histórico-Crítica”. Educação Por Escrito 13 (1):e40148. https://doi.org/10.15448/2179-8435.2022.1.40148.