Locatelli, Ederson Luiz. 2019. “Projetos De Aprendizagem Na Perspectiva Do Hibridismo E Da Multimodalidade No Contexto Da Pedagogia PARFOR: Engajar Para Aprender”. Educação Por Escrito 10 (1):e31569. https://doi.org/10.15448/2179-8435.2019.1.31569.