RÊGO, A. G.; DUVERNOY, D. S. de A. C. Projetos em disputa: Uma análise de políticas de formação de professores sob a ótica do Ciclo de Políticas. Educação Por Escrito, [S. l.], v. 13, n. 1, p. e42976, 2022. DOI: 10.15448/2179-8435.2022.1.42976. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/42976. Acesso em: 29 jan. 2023.