SILVA, C. B.; FIGUEIREDO, R. V. de. As implicações das estratégias de motivação no Atendimento Educacional Especializado para a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual em atividades da linguagem escrita em contexto digital. Educação Por Escrito, [S. l.], v. 12, n. 1, p. e41898, 2021. DOI: 10.15448/2179-8435.2021.1.41898. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/41898. Acesso em: 28 mar. 2024.