GUSMÃO, F. A. F.; AMORIM, S. S. Análise acerca dos dispositivos institucionais que estruturam as desigualdades educacionais no ensino médio brasileiro. Educação Por Escrito, [S. l.], v. 13, n. 1, p. e41222, 2022. DOI: 10.15448/2179-8435.2022.1.41222. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/41222. Acesso em: 29 mar. 2024.