BORGES, R. F. Rede de significados para uma educação transformadora: tecendo as concepções da formação docente, filosofia e da psicologia da educação no banco de dados da ANPED nos anos 2009 a 2013 e os referenciais teóricos do cuidar. Educação Por Escrito, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 154–166, 2015. DOI: 10.15448/2179-8435.2015.1.20117. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/20117. Acesso em: 24 abr. 2024.