FLORENTINO, J. A.; RODRIGUES, L. P. Disciplinarity, interdisciplinarity and complexity in education: challenges education for teacher. Educação Por Escrito, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 54–67, 2015. DOI: 10.15448/2179-8435.2015.1.17410. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/17410. Acesso em: 3 jul. 2024.