Rêgo, A. G., & Duvernoy, D. S. de A. C. (2022). Projetos em disputa: Uma análise de políticas de formação de professores sob a ótica do Ciclo de Políticas. Educação Por Escrito, 13(1), e42976. https://doi.org/10.15448/2179-8435.2022.1.42976