Bruschi, G. F. J., Andrade, L. L. C. de, & Santos , B. S. dos. (2022). Ensino Remoto Emergencial: Percepções iniciais de docentes e o papel da tecnologia e da família em um contexto pandêmico. Educação Por Escrito, 13(1), e41550. https://doi.org/10.15448/2179-8435.2022.1.41550