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Bruschi, G.F.J., Andrade, L.L.C. de e Santos , B.S. dos 2022. Ensino Remoto Emergencial: Percepções iniciais de docentes e o papel da tecnologia e da família em um contexto pandêmico. Educação Por Escrito. 13, 1 (set. 2022), e41550. DOI:https://doi.org/10.15448/2179-8435.2022.1.41550.