Cerutti, E. 2021. Docência universitária e aprendizagem discente: Em busca de respostas em como as Metodologias Ativas podem tornar a aula mais significativa. Educação Por Escrito. 12, 1 (jun. 2021), e31688. DOI:https://doi.org/10.15448/2179-8435.2021.1.31688.