[1]
C. Ely Lemke, L. da Silva Cury, J. Weissheimer, N. Bezerra Mota, e I. Finger, “Uma investigação longitudinal sobre conectividade do pensamento e complexidade sintática na produção escrita de crianças bilíngues durante a pandemia de COVID-19”, Letronica, vol. 16, nº 1, p. e44413, nov. 2023.