Wolff, Clarice Lehnen, e Marília Marques Lopes. 2014. “Avaliação E Ensino Da compreensão Leitora: Contribuições Do Campo Da Psicolinguística à Educação”. Letrônica 7 (1):179-97. https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16717.