LOPES, Ângela F.; PINTO, M. da G. L. C. A aprendizagem e o ensino da leitura-escrita em bilingues adultos: Aspetos da sua complexidade neuropsicolinguística. Letrônica, [S. l.], v. 14, n. 2, p. e38810, 2021. DOI: 10.15448/1984-4301.2021.2.38810. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/letronica/article/view/38810. Acesso em: 26 abr. 2024.