Lopes, Ângela F. e Pinto, M. da G.L.C. 2021. A aprendizagem e o ensino da leitura-escrita em bilingues adultos: Aspetos da sua complexidade neuropsicolinguística. Letrônica. 14, 2 (jun. 2021), e38810. DOI:https://doi.org/10.15448/1984-4301.2021.2.38810.