TY - JOUR AU - Flôres, Onici Claro PY - 2016/12/31 Y2 - 2024/03/28 TI - Parafrasear: Por quê? Para quê? JF - Letrônica JA - Letronica VL - 9 IS - 2 SE - Linguística DO - 10.15448/1984-4301.2016.2.23314 UR - https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/iberoamericana/N%C3%83%C6%92O%20https:/www.scimagojr.com/index.php/letronica/article/view/23314 SP - 253-263 AB - <p>O presente artigo enfoca a paráfrase enquanto um processo linguístico-cognitivo, fundamentando-se em estudos neurocientíficos (DEHAENE, 2012; IZQUIERDO, 2011; van DIJK, 2010 etc.). Seu objetivo é, através de uma retrospectiva dos estudos já realizados a respeito do tema, como os de Fuchs (1982, 1985) e de outros autores, situar a presente abordagem, destacando a importância da repetição e da paráfrase para a construção do conhecimento. Por fim, sugere que a paráfrase seja reconhecida e valorizada tanto para testar a compreensão leitora quanto para estimular a produção escrita, entre acadêmicos e estudantes dos demais níveis de ensino.</p> ER -