HAUS, C. O Ensino-Aprendizagem da Pronúncia no Programa Inglês sem Fronteiras (IsF) na Universidade Federal do Paraná (UFPR): análise da perspectiva dos professores. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, [S. l.], p. s62-s75, 2016. DOI: 10.15448/2178-3640.2015.s.21023. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/iberoamericana/N%25EF%25BF%25BD%25EF%25BF%25BDO%2520https:/www.scimagojr.com/index.php/belt/article/view/21023. Acesso em: 29 jun. 2024.