Nunes MC. A Formação Docente e o Paradigma da Educação Inclusiva: estudo de caso em uma Escola Municipal de Porto Alegre. Rev. Grad. [Internet]. 23º de março de 2009 [citado 2º de maio de 2024];2(1). Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/graduacao/article/view/5036