HERTZOG, E. O Twitter como ferramenta de ensino e aprendizagem de Matemática. Revista da Graduação, [S. l.], v. 3, n. 2, 2010. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/graduacao/article/view/7897. Acesso em: 26 abr. 2024.