Intervenção motora precoce em neonatos prematuros

Resumo

Objetivo: Verificar o desempenho motor de neonatos prematuros submetidos a um programa de intervenção precoce em três diferentes momentos avaliativos. Métodos: O estudo de caso foi descritivo, comparativo, prospectivo e longitudinal, com amostra de dez neonatos prematuros (quatro do sexo feminino), com idade gestacional (IG) média ao nascimento de 28 semanas e cronológica média de três meses. Para avaliar o desempenho motor dos bebês foi utilizada a Escala Brasileira de Desenvolvimento do Comportamento da Criança no Primeiro Ano de Vida, através da qual foi avaliado o comportamento Axial Espontâneo Não Comunicativo (equilíbrio dinâmico, postura e deslocamento). A escala classifica o desempenho do bebê em cinco categorias: Excelente, Bom, Regular, de Risco e com Atraso. Resultados: Os neonatos apresentaram desempenho regular na primeira avaliação, evoluindo para bom na segunda avaliação e na terceira avaliação mantiveram-se com o mesmo resultado. Os bebês que iniciaram o programa mais precocemente, foram os que mais apresentaram evolução no tratamento. Conclusão: Com base nos resultados obtidos, o programa aplicado mostrou melhora do desempenho motor dos bebês, principalmente quando iniciado precocemente. Palavras-chave: prematuro, desenvolvimento infantil, deficiências do desenvolvimento, fisioterapia.