BATTESTIN, C.; NOGARO, A. Educar para a Prudência: convergências com a heurística do temor / Educate to Prudence: convergences with the heuristics of fear. Textos & Contextos (Porto Alegre), [S. l.], v. 16, n. 1, p. 205–214, 2017. DOI: 10.15448/1677-9509.2017.1.23568. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/fass/article/view/23568. Acesso em: 14 jul. 2024.