La pobreza infantil y las políticas sociales. Una mirada sobre las transferencias condicionadas de ingresos

Autores

  • Valeria Llobet
  • Alberto Minujin The New School

Palavras-chave:

Pobreza infantil, Trasnferencias Condicionadas de Ingreso, Derechos de niños, niñas y adolescentes.

Resumo

El presente artículo analiza las definiciones de pobreza infantil tanto desde el punto de vista del estado del arte cuanto en relación con su vinculación con las Transferencias Condicionadas de Ingreso. Se revisan tanto los lineamientos principales como algunas de las críticas al enfoque de TCI, considerando los desafíos y riesgos que enfrentan las estrategias de transferencias dinerarias como forma de lidiar con la pobreza de los niños, niñas y adolescentes en el ámbito Latinoamericano, en especial desde el punto de vista de la garantía y protección de derechos. Se concluye que, a pesar de las múltiples posiciones favorables a considerar que la conceptualización de pobreza que subyace a las TCI es más amplia que otras de índole estrictamente monetaria, la misma no contempla aspectos centrales a la particularidad de la experiencia infantil de la pobreza y la desigualdad.

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Biografia do Autor

Valeria Llobet

Investigadora Adjunta Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET) Profesora Adjunta Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín Coordinadora Regional Equidad para la Infancia América Latina

Alberto Minujin, The New School

Profesor en el Graduate Program for International Affairs, The New School Research Fellow, The New School. Director de Equity for Children / Equidad para la Infancia América Latina.

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Como Citar

Llobet, V., & Minujin, A. (2011). La pobreza infantil y las políticas sociales. Una mirada sobre las transferencias condicionadas de ingresos. Textos & Contextos (Porto Alegre), 10(2), 274–287. Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/fass/article/view/10299

Edição

Seção

Os modelos de proteção social no século XXI