Corso, H. V., Assis, Évelin, Nunes, D. M. e de Salles, J. F. (2019) “Desenvolvimento da compreensão de leitura: o papel decisivo da instrução focada nas diferenças individuais”, Letras de Hoje, 54(2), p. 211–220. doi: 10.15448/1984-7726.2019.2.32445.