KONRAD, J. T.; LORANDI, A. Relação entre consciência fonológica e compreensão leitora em crianças: revisão sistemática de pesquisas brasileiras. Letras de Hoje, [S. l.], v. 54, n. 2, p. 274–283, 2019. DOI: 10.15448/1984-7726.2019.2.32525. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/fale/article/view/32525. Acesso em: 28 nov. 2022.