CORSO, H. V.; ASSIS, Évelin; NUNES, D. M.; DE SALLES, J. F. Desenvolvimento da compreensão de leitura: o papel decisivo da instrução focada nas diferenças individuais. Letras de Hoje, [S. l.], v. 54, n. 2, p. 211–220, 2019. DOI: 10.15448/1984-7726.2019.2.32445. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/fale/article/view/32445. Acesso em: 29 mar. 2024.