Alves, S.M. 2014. A ativid@de de tutores na Educação a Distância: um olhar ergológico para o prescrito e o vivido nos ambientes virtuais de aprendizagem. Letras de Hoje. 49, 3 (out. 2014), 336–344. DOI:https://doi.org/10.15448/1984-7726.2014.3.15870.