A Pesquisa na Formação do Educador de Direito

Autores

  • Délcia Enricone

Resumo

A proposta deste artigo é refletir sobre as repercussões da inclusão da pesquisa na formação do educador do Direito. Considerando que além de explicar problemas sociais, favorece a autonomia do aluno, supera a dicotomia existente entre a formação do jurista prático e a formação do jurista acadêmico, objetiva uma maior reflexão científica com a produção de conhecimentos novos, recontextualizar a sala de aula como um lugar aberto ao diálogo, à crítica e ao questionamento. A pesquisa possibilita uma melhor organização da prática docente. Palavras-chave: pesquisa; educador do Direito; formação.

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Edição

v. 33 n. 1 (2007)

Seção

Artigos

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