[1]
M. P. de O. Teles, E. M. Costa, e E. de S. C. Junior, “Contextualização do ensino de língua portuguesa e literatura: Uma ferramenta de inclusão do sujeito quilombola em tempos de pandemia?”, Educação (Porto Alegre, Online), vol. 45, nº 1, p. e41564, nov. 2022.