GRINBERG, J. Del margen al centro: comentarios sobre precedentes históricos en relación al acceso e inclusión en las escuelas públicas de los Estados Unidos. Educação, [S. l.], v. 32, n. 1, 2009. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/5122. Acesso em: 16 jul. 2024.