TREVIZAN, Z.; MORAES, T. Ensino de literatura: Uma proposta histórico-cultural de ressignificação das práticas docentes. Educação, [S. l.], v. 44, n. 3, p. e33537, 2021. DOI: 10.15448/1981-2582.2021.3.33537. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/33537. Acesso em: 24 abr. 2024.