LOUÇÃO MARTINS, A. P.; TOMÁS, G. Atitudes de professores: revendo a estrutura fatorial e a validade de construto da escala de interação com pessoas com deficiência. Educação, [S. l.], v. 47, n. 1, p. e45156, 2024. DOI: 10.15448/1981-2582.2024.1.45156. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/45156. Acesso em: 17 jul. 2024.