SOUTO, N. Q. de O.; BORGES, F. T. Coordinate the times and spaces of remote pedagogical work, in a disruptive context. Educação, [S. l.], v. 45, n. 1, p. e42009, 2022. DOI: 10.15448/1981-2582.2022.1.42009. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/42009. Acesso em: 17 jul. 2024.