TY - JOUR AU - Dias, Sousa PY - 2007/08/23 Y2 - 2024/03/28 TI - “Partir, evadir-se, traçar uma linha” Deleuze e a literatura JF - Educação JA - Educação (Porto Alegre, Online) VL - 30 IS - 2 SE - Outros Temas DO - UR - https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/558 SP - AB - <br>Este ensaio esboça um olhar sobre o modo como Gilles Deleuze trata aquestão da literatura. Tomando como ponto de partida o exercício da filosofia comointerferência ativa e criativa, como co-criação, o autor nos permite acompanhar aexploração do paradoxo constituinte da literatura, uma finalidade extralinguística nocoração da linguagem literária. Ele analisa a criação literária e a invenção poética comoefeitos de uma tensão na própria língua, incitando o devir uma língua menor, e toma apoesia como criação de uma língua de imagens, uma língua-limite em que as palavras jánão obedecem mais à sintaxe e se põem a fazer vibrar outras intensidades.<br><B>Palavras-chave</b> – Literatura; poesia; criação literária; Deleuze.<br><br><b>ABSTRACT<br><br>“To leave, to evade, to trace a line”: Deleuze and the literature</b><br>This article outlines a look at the way Gilles Deleuze deals with literature,having as a starting point the philosophical exercise as an active, creative interferenceand co-creation. The author allows us to follow the exploration of literature and itsparadox, an extra linguistic purpose at the core of literary language. He analyses theliterary creation and poetical invention as effects of tension in the own language, thatleads to the happening of a minor language and takes poetry as imagery creation. Aborderline language where words do not obey the syntax and make vibrate otherintensities.<br><B>Key words</b> – Literature; poetry; literary creation; Deleuze. ER -