TY - JOUR AU - Neves, Natalia Araujo Souza AU - Rodrigues, Eglen Sílvia Pipi PY - 2021/06/21 Y2 - 2024/03/29 TI - Educação corporativa no serviço público: Um estudo de caso com enfoque na aprendizagem dialógica JF - Educação JA - Educação (Porto Alegre, Online) VL - 44 IS - 1 SE - Outros Temas DO - 10.15448/1981-2582.2021.1.32875 UR - https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/32875 SP - e32875 AB - <p>Este artigo apresenta dados de uma pesquisa qualitativa inspirada na Metodologia da Investigação Comunicativa. &nbsp;Tem como objetivo analisar a percepção dos servidores Técnico-Administrativos em Educação sobre os cursos de capacitação ofertados pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Os dados coletados foram obtidos a partir de entrevista comunicativa em profundidade. As informações resultantes da pesquisa revelam que os servidores Técnico-Administrativos em Educação têm muitas ideias que podem contribuir com o Programa de Capacitação e que a Aprendizagem Dialógica pode trazer melhorias relevantes para a Educação Corporativa.</p> ER -