@article{Dantas_2019, title={Formação docente em eja: o que dizem os/as autores/as de artigos}, volume={42}, url={https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/34936}, DOI={10.15448/1981-2582.2019.3.34936}, abstractNote={<p>Esta investigação assumiu como objetivo principal traçar tendências teóricas, divulgar temas e autores recorrentes, vertentes metodológicas acerca da produção acadêmica disponibilizada na Plataforma dos Periódicos Capes. Trata-se de uma abordagem qualitativa, como estado de conhecimento, sobre uma temática específica. A categoria “formação docente na EJA” se destaca, aportando vários subtemas como formação para a cidadania, formação de professores, de alfabetizadores, sujeitos da formação. Ressalta o avanço das temáticas sobre as tecnologias implicando em repensarmos o trabalho no cotidiano, a formação docente nesse novo modelo de educação na contemporaneidade.</p><p> </p><p> </p>}, number={3}, journal={Educação}, author={Dantas, Tânia Regina}, year={2019}, month={dez.}, pages={435–446} }