@article{Piotto_Nogueira_2013, title={Inclusão vista por dentro: a experiência via Inclusp}, volume={36}, url={https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/15537}, abstractNote={<p align="left"> </p><p><span style="font-size: x-small;">Pesquisas sobre a adoção de políticas de ações afirmativas no ensino superior no Brasil são recentes. Já estudos sobre o acesso e a permanência de estudantes das camadas populares nesse nível de ensino começam a surgir a partir de 1990 e privilegiam a investigação da experiência dos estudantes. O objetivo deste trabalho </span><span style="font-family: Times New Roman,Times New Roman; font-size: x-small;"><span style="font-family: Times New Roman,Times New Roman; font-size: x-small;">é </span></span><span style="font-size: x-small;">discutir a experiência universitária de estudantes que ingressaram na USP por meio do Inclusp (Programa de Inclusão Social da USP), destacando suas dimensões subjetivas. Para isso, </span><span style="font-family: Times New Roman,Times New Roman; font-size: x-small;"><span style="font-family: Times New Roman,Times New Roman; font-size: x-small;">são </span></span><span style="font-size: x-small;">apresentadas entrevistas realizadas com seis estudantes de cursos mais e menos concorridos. O trabalho discute a maneira por meio da qual a USP surge em seus horizontes de possibilidades e as dificuldades oriundas da desigualdade social, apontando a importância da consideração da dimensão subjetiva nas pesquisas e na formulação de políticas de ações afirmativas.</span></p>}, number={3}, journal={Educação}, author={Piotto, Débora Cristina and Nogueira, Maria Alice}, year={2013}, month={out.}, pages={373–384} }