@article{Bassani_Richter_Vaz_2013, title={Corpo, educação, experiência: modernidade e técnica em Walter Benjamin}, volume={36}, url={https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/11736}, abstractNote={<p>No presente trabalho analisamos um conjunto de textos de Walter Benjamin, escritos, em sua maioria, em meados dos anos de 1930, buscando mostrar como o tema da técnica, em sua relação como o do corpo e com a educação dos sentidos, constitui chave de leitura importante para a compreensão da análise que o filósofo berlinense empreende da modernidade. Nesses textos transparecem as tentativas de entender as ambíguas transformações que preparam a alvorada do século XX, tendo como palco privilegiado as grandes metrópoles, com seus desafios e ritmos cada vez mais acelerados. A análise que Benjamin empreende dos processos de tecnificação dos gestos e dos sentidos, produzidos pelo ritmo da produção industrial, pelo avanço da tecnologia e pela complexificação urbana das grandes cidades, está diretamente relacionada com o impacto que tais processos têm sobre a estruturação de uma nova forma social de percepção e sensibilidade, vale dizer, sobre a produção de uma subjetividade.</p>}, number={1}, journal={Educação}, author={Bassani, Jaison José and Richter, Ana Cristina and Vaz, Alexandre Fernandez}, year={2013}, month={fev.} }