Monti D, Assusa G. Estrategias sociales y educativas para enfrentar la “continuidad pedagógica”: jóvenes estudiantes, desigualdad y apropiaciones tecnológicas en Villa María, Argentina, durante la pandemia Covid-19. Civitas [Internet]. 7 de julio de 2023 [citado 19 de mayo de 2024];23(1):e42269. Disponible en: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/civitas/article/view/42269